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看著滿是疑惑的彈幕，韓元臉上露出個笑容，問道：“大家還記得燃燒的三要素嗎？”

聞言，直播間裡面迅速有人回答。

【可燃物、氧氣、溫度。】

【是可燃物、助燃物、火源吧。】

【有火源不有燃燒嗎，怎麼火源又是三要素之一，扯淡呢。】

【燃燒的三要素：‘摩擦，摩擦，再摩擦！’】

【這是初中化學知識點，分別是“可燃物、助燃物、著火源。”】

【沒有氧氣嗎？沒氧氣怎麼燃燒？】

【有些燃燒不需要氧氣的好嗎？比如鎂在氮氣中燃燒。】

【說要需要氧氣才能燃燒的，太陽上可沒有氧氣，不照樣也在燃燒嗎？】

【好傢伙，一個問題炸出一堆九年義務教育漏網之魚。】

.......

韓元看著稀奇古怪的彈幕搖頭笑了笑，接著道：“燃燒的三要素是可燃物、助燃物和著火源。”

“這三個條件缺一不可，而在剛才，透過觀察熔爐裡面油氣燃燒時，我想到了怎麼解決掉燈絲正在燈泡裡面燃燒的問題了。”

“這種方法既不需要抽氣機，也不需要填充惰性氣體，只需要簡單的改造一下燈泡的結構就可以。”

“在一個密閉的環境中，氧氣或者助燃物的數量是有限的。”

“或者可以理解為，在我面前的這個密閉燈泡中，氧氣或者助燃物的數量是有限制的。”

“而電燈中的燈絲之所以會發光，那是因為電流在源源不斷的給它加熱。”

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