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第二天一早，左重坐在陸軍大學高等教育班的教室裡，目光呆滯的看著教官以及黑板上軍事情報學那五個大字，不禁陷入了沉思。

我是誰。

我在哪。

我在幹什麼。

為何教官說的話每一個字他都認識，可連在一起就不懂了，偏偏旁邊那幾位老哥一邊奮筆疾書，一邊點頭，難道自己真是個學渣？

“軍事情報學的研究範圍是敵方的軍事思想、戰略方針、作戰意圖、編制、裝備、部署以及重要的軍事人物、兵要地誌等軍事情報。”

就在他懷疑人生的時候，年紀五十多歲的教官說起了學科學習目標，接著突然扶了扶鼻樑上的金絲眼鏡，笑眯眯的提了一個問題。

“除此之外，敵軍的訓練素質和作戰特點也是我們需要關注的重點，左重學員你是情報部門的，由你來說一說這本科目的實際運用。”

左重心裡咯噔下一下，這個糟老頭子壞的很，自己之前被陸大教育長張文白的秘書領過來，對方的眼神就不對勁，這下麻煩大了。。

對於教官拿他開刀，他是有點心理準備的，高等教育班學員的資格審查以及考試錄取十分嚴格，一個軍只能選送二名，最多三名。

還有一種是光頭親准入學的特殊學員，除“御批”的以外，其它任何機關選送的人員都需要依手續辦理，還必須經班主任批准才行。

像自己這樣半路插進來的關係戶，不光教官厭惡，學員們意見也很大，從他進來之後，這些一副學霸模樣的老兄們就顯得很冷漠。

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