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就這樣，舒澄開啟了一段普通的大學生活時光。

“這個是這樣的……”

“教授，如果是我，我會這樣……”

“這個問題還可以轉化一下……”

舒澄倒是過得輕鬆愉快，時不時去別的系蹭蹭課，在大家都聽得雲裡霧裡的時候，她都能分析出自己的方法見解，給出明確的解題思路。

不少教授都對他點頭稱道。

這孩子不錯。

然後，恨鐵不成鋼的望著臺下的其他學生，搖了搖腦袋，你說這人和人的差距怎麼那麼大呢？

舒澄人長得標緻帥氣，聰明伶俐，一點就通，有時候不用點都通了，可見什麼？！可見人課前的自習準備做得有多麼充分！

其實，教授，你真的想太多，舒澄會事先自習？就算新聞聯播大結局都沒有可能！

教授再看看其他的學生人，無奈，嫌棄估計是從來沒有帶過智商出門吧！！

其餘的學生：“……”教授，您嫌棄的眼光能不能收斂一點？

特別是和舒澄捱得近的同學們就不這樣想了，在學校的論壇裡不停地吐槽。

同學1：舒澄能不能給我們條活路？就一條？！

同學2：舒澄坐旁邊，老師老看這邊還讓不讓人睡覺了？

同學3：樓上+1手機也不讓玩了……

舒澄搖了搖頭，呲笑一聲，“嘖，你們這樣怎麼成為祖國未來的棟樑？！你們這樣怎麼能為社會主義和諧社會做出貢獻？！思想覺悟還是不夠啊！”

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