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“這天下廣大百姓，才是真正的智慧所在。”

趙立認真的看著秦始皇說道。

作為兒子，他覺得有必要把自己便宜老爹的思想轉變過來。

畢竟這天下打了下來，第一個皇帝還是要他來做。

後世的義務教育，為的便是從普通人中挑選出精英。

絕大部分的人，其實智商都差不多。

而那些權貴子弟之所以顯得要聰慧一些，只是因為他們從小接受到的教育資源遠遠優於常人。

如皇家貴族，文是儒家大能教學，武是頂級將軍傳授。

就連治國之道，從小都耳濡目染。

見到秦始皇陷入沉思，趙立繼續開口說道：

“爹，按照我的辦學方法，只需要三個月這些學生便能為我們提供收益。”

“三個月？”

這下秦始皇徹底愣住了。

按照目前大秦教育方式，一個學生從剛入學到從事生產，至少要五年以上工夫。

畢竟各家經典都要有所涉獵。

一個貴族子弟成才，更是需要十年以上的培養週期。

若是四個月便可投入生產，那這種教育成本和帶來的收益比簡直微不可技。

“立兒，四個月恐怕連字都認不全吧。”

秦始皇搖了搖頭。

若是拔苗助長，教出來的子弟也沒什麼用處。

趙立解釋道：

“這種培養方法，並非需要將所有的字都認齊。”

“比如若是木匠，只需要認得木匠相關文字。”

“只需要經過三個月突擊學習，便能基本掌握一些基本木匠手藝，由此參與生產。”

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