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可以考的更好的,但是由於不想太過驚駭世俗,他便也故意留存了些許實力,不過即便是這樣,他還是比孟江浩高出了七八分。

成績出來的時候,全班同學包括老師,都對韓澤宇的成績感到不可思議,卻也不敢直言說他“作弊”。

一是因為韓澤宇的“威名”不容小覷,誰也不會主動去觸這個黴頭;二是不管韓澤宇的成績怎麼樣,除了跟教學聲望直接掛鉤的班主任老師,跟其他人的關係都不大;三是即便韓澤宇作弊,但能在高考那種監考老師層層排查、攝像頭實時監控的情況下作弊,也總該是實力的一種,其他人想作弊,能作的來麼!?再有就是,萬一真的是韓澤宇超常發揮了呢?

不過對於別人怎麼看,韓澤宇壓根兒就不在乎。他本來就沒作弊,也不屑於作弊。

本來他都打算,再不濟,哪怕只跟孟江浩呆在同一個城市也好的,但後來有了更強的理解能力,這下不僅如願以償,還能跟孟江浩呆在同一所學校、選擇同一個專業了,他又為什麼要為了在乎別人的眼光,就不加以利用這個能讓他跟孟江浩離得更近一些的資源呢?

說不得,這個能力就是因為上帝“憐憫”他對孟江浩的念想的執著,特意在高考前贈予給他的呢!佔著能用的資源不用,那可不成傻逼了麼!?雖然在某人的眼裡,他本來就是個傻逼……

填寫志願的時候,大家都是隨便坐的,韓澤宇對大學的選擇沒有什麼特定的想法,也就理直氣壯地坐在了孟江浩的邊上,他要看看孟江浩所填報的學校以及專業,然後直接照搬到自己的志願上。

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