天和學生們放學時間一樣,5點半就可以下班。

然而下班了還要改作業和做教案。

最苦逼的是齊小七是一個數學老師，每天需要批改的作業卷子內容多不算啥，最讓齊小七無法忍受的是,自己是個高數全靠錦鯉運氣低空飛過的後進生啊！

如果問答平臺上有一個問題：讓高數擦線及格的人來教高中數學是一種什麼樣的感受？齊小七可以立馬回答他：謝邀,大概就是滿分一百五,自己能考一百分都是萬歲吧。

這種情況下，為了順利的完成任務，擁有一個小奴隸（堂弟）的奴隸主齊小七決定要發揮剝削的本質，好好壓榨一下這一位剛剛畢業的高中生。

畢竟高中剛畢業的弟弟很可能是處於人生知識儲備的巔峰。

這麼想著，齊小七找到手機裡姓名為齊小八的電話,撥打了出去。

“姐，你想讓我幫你做教案啊？可以啊！但是我們要等值交換啊！”

“等值交換什麼？”齊小七聽到電話裡弟弟的聲音，自己和堂弟小八一起穿過來的時間是晚上，如果自己需要批改作業的話，那麼小八是不是要做作業？齊小七突然想到這一點，詢問出口的同時就已經有了不好的預感。

現實證明齊小七的預感非常正確，果不其然，小八緊接著開口對齊小七說：“姐你能幫我做作業嗎？”

“你剛高中畢業，作業都不會做？我都畢業三年多了，怎麼可能還記得？”齊小七試圖變相拒絕。

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