下來。

這時候，一向細心的語文老師還提醒了齊小七一下：“雖然這件事情大家都覺得對學生好，但是現在提倡素質教育和減負，有些學生和學生家長不一定同意這種手法，所以在這第一次月考之後的家長會上，齊老師你最好做好準備工作好好解釋一下，爭取家長的同意。”

語文老師提到這個話題，立馬就引來了老教師們的附和：“是啊！現在和以前不一樣了，以前老師們佈置作業，家長是盯著孩子們完成，現在想要多佈置一點作業，許多家長就說你影響孩子休息時間、影響孩子運動時間、影響孩子心理健康，總之就是不許佈置那麼多作業。”

“對啊對啊！你們不知道，我之前還碰到個奇葩的家長，我讓孩子回去多花點時間學習英語，結果家長跑過來和我說，什麼他們家孩子是個中國人不學崇洋媚外的做派啊，什麼他們家孩子以後是去公務員事業單位的，英語在大學畢業之後完全沒有用，總之就是說沒必要把時間花在英語上面。”

英語老師說道這裡就覺得氣憤：“你說這要是孩子考上大學了，他不學，只要能拿到畢業證，那都是自我選擇，可是他現在要高考啊！英語佔了150分！他只考一半的分數，這多拖後腿啊！而且萬一以後孩子想要出國留學呢？想要進入外企工作呢？最不濟，他考公務員要是考取了外交部呢？”

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