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鬥音的崛起之路 第一百零三章 學生“教”老師?

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可黃開雅卻沒有馬上給出李南辰的答覆,因為她不忍心一下子便給別人的絕望。

她故意延長了時間,想給李南辰心理準備的時間,好在回答之時,少一點失落。

就在黃開雅假裝在考慮之時,卻留出了李南辰說服的恰機。

只見李南辰那一頭電話,在緩緩道出一些言論。

“老師,其實你的影片有多少人見過,不用我說了!或許你不在乎什麼粉絲,更不會在乎什麼點贊多少,評論區有多少好的評論,

這就是好老師與世無爭之心,只想做好自身老師的責任。

在高考結束後,你發了多少高考志願填報指南在班群上,有多少同學迴應,少吧!又有多少多少家長聯絡你打聽孩子的考試成績!可你知道在網上有多少什麼學長,什麼老師之類,弄虛作假,以過去之人,去給一些為孩子前途奔波的家長們講,只要你聽我的,我保證讓你孩子,以二本線上一本大學……

這些假的言論,不知道,在高考志願填報截止後,出現多少淚流滿面的家長嗎?又有多少學生因此上不了大學,只能重讀,又或許家庭再也供不起了,去打工了。”

說到了這裡,李南辰明顯感覺到,黃開雅的心絃慢慢地鬆動了,這僅僅這幾句話,依然是沒有徹底說服她,也消除不了她內心深處的疑惑。

李南辰繼續道:“或許,你會說,也會其他高中老師去直播分享,多我一個人,不多,少我一個人,不少。”

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