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司馬晴對此提出了極大的質疑。

心理上的確是存在催眠一說的，但是這需要極強的心理暗示能力，而且要做到心理暗示就必須繞過對方的心理警惕。

你當著人家面說人家是狗，人家只會給你一個大逼鬥。

但是，你透過可以營造環境，然後對對方的社交進行介入，利用各種環境來暗示對方了之後，你再說人家是狗，人家……還是會給你一個大逼鬥。

嗯，心理學暗示暫時還做不到讓對方混淆自己的物種，但是，的的確確是可以改變對方的認知。

只是哪怕要做到這一點也是相當不易的。

“老陳肯定是懂心理學的。”

“那我是不是該找老陳去討教學習一番？”

只是這個想法很快就被司馬晴自己給否決了。

我這剛請了病假就去找老陳去請教心理學，老陳肯定知道我裝病了！

emmm……這種情況下有一定的機率獲得五千字檢討。

而且司馬晴仔細一想，她現在是個學生，主業就是學習，學習成績不咋的，還折騰這些玩意兒，老陳會支援麼？

司馬晴可不確定，雖然某種程度上來說七班的人大多都是不務正業，可那基本上都是老陳給帶偏的，而不是他們自己做決定的。

反正思來想去，司馬晴暫時是不打算去找老陳，而是準備私下裡自己好好琢磨琢磨。

這不一早上的功夫，司馬晴就一口氣買了不少相關的電子書籍。

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