回來的金凱一邊吃著早餐一邊開啟手機刷起了微博。在十幾個@他的資訊中，他突然看見了那條楊子謙發的求聯絡方式的微博。金凱點開那奇怪的名字一看，備註上被他標著“小楊老師”四個字兒。

好嘛~！！！他小學同學楊子謙.....

已經將近十幾年沒見過的楊子謙在金凱心裡至今還是留有著深深的、“不可磨滅”的印象。他還記得兩個人當初都報了學校的武術班，而楊子謙在第一節武術課上就被全班的學生們起了個“小楊老師”的外號......

第一節武術課小朋友們都很興奮，老師怕學生們太過活躍，不小心碰著傷著，就只教了幾個簡單的動作。而其中最複雜的要數一個叫做“背攬鷹鉤”的招式。年輕的男老師在反反覆覆給一群小學生講解了好幾遍動作要領後，便讓他們自由練習，過一會後再讓他們逐一上前展示，最後透過他們的動作指出其中的不足。

背攬鷹鉤的起式是由站立姿勢開始，挺背收腹，以左膝為軸右腳旋踢，身隨腰轉、下盤伏地，旋轉九十度後左臂置於胸前，右臂橫劈後、側身成爪停於背後，收式時雙腿盤地，上身挺直右臂背後彎鉤。整個動作若是流暢的做下來還頗有一番爽利瀟灑姿態，雖然不是什麼實用的招式，卻也足夠讓小孩們在家長面前“顯擺顯擺”了。

當時金凱和楊子謙並排站在隊伍裡的第三排，老師在講完背背攬鷹鉤的動作要領後先是讓同學們自己練一練，然後再挨個上前“展示”。他清清楚楚的記得楊子謙當時的“霸氣外漏”.....

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