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第622章 教育體系

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社科院和工科院的設立,代表著山東這邊的科學研究開始步入正規化。

經過眾人商議,社科院院長將由姜埰擔任。

“晚輩才疏學淺,資歷不足,恐難以擔當如此重。念臺公珠玉在前,遠比晚輩更加合適。”

姜埰誠惶誠恐,完全沒有想到自己能夠擔任院長一職。

對此,劉宗周倒是很豁達。

“如農辦事得力,處置公正,又於學術之道頗有見地。由他擔任社科院院長,遠比老夫更加合適。”

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他又看向姜埰,語重心長地道:“今日觀加利雷先生之作,實乃真知灼見。老夫又有頓悟,說不得要埋首研究,無心俗物。社科院諸般工作,你還是承擔起來比較好。”

話說到這個份上,姜埰也明白左夢庚和劉宗周的苦心了。

“請統帥和念臺公放心,晚輩必定盡心竭力,主持好社科院的工作。”

工科院的院長,經過眾人推舉由王徴擔任。

王徴做過行政官員,本身又學問紮實,於物理之道更是宗師級別。

這是一個行政和學術兼得的大能。

至於工科院的副院長,眾人毫無偏見,一致推舉了加利略。

這個目前還不會說漢語的西方學者,已經用他的學問征服了所有人。

搞定了兩院,左夢庚又開始主持教育體系的會議。

“相信兩院成立的訊息,大家都已經知道了。兩院是我們山東學術科學研究的最高領域,而能不能夠為兩院提供足夠的人才,就是你們教育系統的工作和職責。”

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