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今日厄爾巴場依然是送來了許多待甄別處理的檔案。

林恩目前還沒有獨自稽核做出判斷的資格，而是作為初步的篩選將一些檔案過目然後遞交給克拉克，在這個過程中克拉克先生會隨時對林恩進行提問，要求他在回答時不能翻看文書教材。

可以說，克拉克是在手把手教林恩文書的技能了。

到目前為止，林恩都表現的很優秀。

克拉克見他從盥洗室回來後，注意力確實是集中了起來，灰眸裡浮現出一絲欣慰，便是繼續著文書們今日的應該進行的工作。

他就彷彿是一位老師。

孜孜不倦的對林恩施加教誨，而好學生時不時的舉一反三，讓克拉克愈發滿意。他注意到林恩已經開始接觸【蘭湖語】和【焚厄語】，這兩門語言可是分外折磨舌頭，有些音節根本不是人類聲帶能夠完整發出來的。

這種語言又被稱之為靈音。

要說克拉克有什麼還是對林恩不滿意的話，那可能就是有關於辦公桌的收拾整理了。

林恩總是喜歡在工作結束後才將桌面打理的整整齊齊，而克拉克卻是對桌面無時無刻都保持著高度的井然有序，這樣才方便檔案進行檢索和配對，可大大提高工作效率。

小先生並不知道克拉克先生對於自己的微妙意見。

他的在翻閱一份檔案報告的時候，心臟不由得狠狠跳動了一下，那種感覺彷彿是做賊被發現了一般。

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