，任何事情都會有意外的出現的！”如風不想自己的兒子成為一個先入為主的人，畢竟辨別一個人的好壞，可不是家世就是唯一。那樣來定義一個人實在是太膚淺了！

“哦，我知道了！”紫羽雖然有些似懂非懂，但是他相信自己的孃親絕對不會說廢話的，所以他深深地記下了這句話。而這也為他統一後知人善任，甚至是不拘一格的提拔人才打下了很好的基礎。

“好了，我們來看第二句，‘苟不教。’”

“苟不教！”

“性乃遷！”

“性乃遷！”

“教之道，”

……

《三字經》中每一句，每一個有趣的故事，都在如風的口中說了出來。這若是讓現代的那些幼師們知道了，一定能夠驚掉下巴的！因為就算是他們也不可能將這些《三字經》中蘊含的小故事記得那麼的清楚！再資深的教師也不會將一本《三字經》研究的這樣的通透，因為沒用。不過是真的沒用嗎？

如風曾經對教導自己的那些資深的教授們都不屑一顧，因為他們根本就不知道什麼叫讀書！《三字經》是一本非常重要的書籍，在孩子的成長之中那是有著啟蒙的作用的。所以在這樣的情況下，一個教師，尤其是一個專門教導孩子的教師，研習透了《三字經》中蘊含的內容是非常重要的！

“姐！”如雨的一聲呼喊，讓正沉浸在教書樂趣中的如風不由得回過神來。看到跑過來的如雨，她的眼中閃過了一絲的不滿。

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