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軍訓班級晚會是一項大事，軍訓期間除了最後的軍事素質成果展示外，就數它了。

班級的表演形式以寢室為單位進行，每個寢室出一個節目，七八個節目下來再穿插些講話，一臺晚會也就差不多了。當然也有些個別的學生參與演出，就好比林初這種，休息期間一鳴驚人。不少學生看向林初的目光都是異樣的，好在還不太熟悉，不然絕對會過來詢問他的那首歌。

夜已經深了，晚自習時林初翻看了語文課本。眾多學科中，語文這門學科最為中庸，有一定的特殊性。

別的學科諸如物理化學，哪怕是英文，懂了也就懂了，分數呈現兩極化發展。

然而語文這門學科，大多的學生分數就擠在那一團，想要在這門學科上出類拔萃實在是太難了，高不成低不就說得便是這門學科，沒有太多的好與壞的劃分。

文學是一門說話的藝術，將一字一句排列好放在紙張上揣摩說話人的具體意思。文中大題還會給出具體的語境，細思之下這比起面對面的交流，揣測對方的意思要簡單的太多，太多。

一千個讀者有一千個哈姆雷特，或許不同的人閱讀不同的文章能夠品出不同的味道。但這所謂的味道也有高低之分，合考官心意的分數也就高些，不合考官心意的分數怕是要低些了。

曾經林初學習語文最為在意的是那些需要背誦的段落，有古詩詞，也有現代散文中的華麗段落。那些是必考的，也是有標準答案的，最為容易得分。

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