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第三十四章 問題學生

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教室裡,童謠看到林初,差點沒有動手,這個可惡的混蛋,居然把她P的那麼奇葩。

林初很有眼力,怎麼可能吃這個虧。正所謂好漢不吃眼前虧,君子不立足危牆之下。該討好的勢必是要討好的,在林初拿出了一堆小零食,如肉鬆餅,牛肉粒,小黃魚。童謠才哼哼地放過了他,專心享用起了美食。

這是一個好的情況,說明童謠已經把林初當做了朋友,而不是一個簡簡單單的同桌。

陳彬為林初的沒骨氣感到恨鐵不成鋼,林初卻給了他一個“吃不到葡萄說葡萄酸”的眼神,這種幸福唯有當事人能夠品味。陳彬這種單身狗又怎麼能夠了解呢?

晚自習前,班主任容老師來了,她的臉上有著淡淡愁緒,想不到剛開學就遇到了麻煩。最近當真是流年不利,容老師都在想著是否該去請個大師看看,算算八字,算算流年。

班主任都在教室裡了,班上的同學們自然也不能三三兩兩紮堆聊天了。

容老師示意大家安靜,隨後老生常談的和大家聊了一通,學生的本分是什麼。

學習才有出路,一切有的沒的,都是阻礙成功的絆腳石,希望有的學生能夠自省,在這高中三年裡能夠好好努力。

這些話六班的學生從小聽到大,自然沒有半分的作用,以及殺傷力。然而六班的學生本能的知道,一定發生了什麼事情不然班主任絕對不可能在開學前的最後一天和他們說這些。

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