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都說人之將死，其言也善，不知這是不是人性本善的某個佐證。人在經歷過某些特殊的事情之後總會有所感悟，結局無非是向善亦或是向惡。

再過個幾年有過這樣的新聞，某些人因為自己受到的不公待遇，從而對這個社會感到憤恨，進入幼兒園小學，隨身帶著匕首小刀。他們想做什麼不言而喻，他們的想法大底是。

他們是無辜的，沒有反抗能力的，從而被施加了強權，整個社會都遺棄了他們。他們又不是反抗強權的俠士，索性自暴自棄將痛苦轉移給那些比他們更去弱的人。

這種想法無疑是病態的，屬於破罐子破摔的那種。如今整個社會都在強調加強公民素質，改善社會的不良風氣。

陳主任雖然身處高位，被身邊的各種誘惑改變了初衷，但身為一個教育工作者，他本能地還是明白為人教師的職責。

證據傳到了陳校長的手中，陳主任明白他沒有明天了，坐在空蕩蕩的德育處辦公室內，他想到了很多很多。

就在方才，他撤去了對林初同學的處分。

回憶起剛入職的時候，陳主任也是一個意氣風發的年輕教師。那時候他所思考的是如何提升班級的升學率，如今他所思考的可能更加宏偉了上升到了如何提高全校的一個升學率。

然而兩者的出發點卻大相徑庭了，曾經他是為了學生著想，每一個學生在他眼中都是獨一無二的。他渴望這幫朝氣蓬勃的學生能夠實現他們的夢想，進入屬於他們理想中的高校。

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