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“是麼？”林初望了一眼，卻沒什麼太多的表示，老師方面批評了學生，學生背後議論老師，一樣的，他早就習慣了。

挨批了的學生，下課後一定會拉個小團隊集體聲討老師不公平，偏愛好學生之類的云云。其實他們更多的應該是反省一下自己為什麼沒有好好學習，而不是一味的抱怨。

以前林初也經常這樣，後來他長大了，才明白抱怨永遠是弱者的行為，一個強者只會是內心強大的。

舉個最簡單的例子，遊戲中的強者，永遠是堅信自己能夠1v9，只有那些水平不夠了的，或者水平有所下滑的，他們才會把更多的視野放在隊友的身上。隊友坑了就噴，強者哪怕是輸了比賽，他也會一個人殺穿全場，最後留下一個冷冷的背影。

這或許也就是為什麼絕地求生這樣的遊戲能夠大火的原因了，自己死了，永遠怪不了隊友。

至於容老師，所有的老師不都一個樣麼？能對他們祈求些什麼呢？真正能夠把目光放到孩子本身身上的老師又能夠有幾個呢？

下了課那一部分沒有舉手的學生嘴裡嘀嘀咕咕地開始搬座位了，看的出來他們並不是特別的願意。無奈礙於班主任的威壓，他們只能夠遵守，和老師作對，這絕對不是一個明智的行為，他們心中有數。

“林初，你不換座位，容老師以後不會給你穿小鞋吧？”童謠忽然擔憂地問道。

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