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確定了鑄幣的方案，那麼接下來的事情就好辦了，反正也不著急，目前也沒有需要大額貨幣交易的地方，先期也就是在漢部落內部流通一下，現在只要潛心研究衝壓裝置就好了。

但這也不是一天兩天的事情，需要做的準備工作還很多，這段時間羅衝也正好用來安排一些別的事情。

糊窗戶紙的事情不用他管，回到漢陽城短短五天的時間，幾乎所有的住戶都全換上了窗戶紙，整個漢陽城都洋溢著喜悅的氣氛，又過了兩天，兩棟教學樓的門窗也裝修完畢了，終於到了能夠正常使用的階段。

教室宣告能夠使用，這絕對是漢部落劃時代的一天，也是那些各族族長們痛恨的一天，他們終於領教到了被上課和寫作業支配的恐懼......

講臺上，羅衝用粉筆寫了整整一黑板的漢字，最左邊，是漢部落現有的各族姓氏，以及羅衝寫下來的百家姓剩餘部分。

中間，是大寫的數字，從壹到億的寫法，下面還有各種物品的名稱，單位，比如一隻，一個，一頭，一匹，一輛，後面一排是相應的名詞，雞，人，牛，馬，車等等，讓他們學會名稱相對應的單位，這個都是官員需要掌握的最基本技能。

學姓氏是為了會記人名，過些日子好讓他們統計人口，做人口普查的時候用，學名詞和單位，以及數量，是為了統計漢部落的各項收入和支出，以及各種東西的產量和儲存數量，這都是將來戶部要乾的事情，統計錢糧稅收，不過小縣城的官吏也必須要懂這些，不然怎麼管理上萬的百姓。

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