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就是一個非常簡單的數學題而已，喬英子瞬間就改變了自己的立場，滿心歡喜地答應了下來。

“行。”

喬英子這邊在輔導數學，而另一邊的劉星，正在監督著滑鼠和鍵盤背語文呢。

兩個學渣都開始努力了，班裡的學習氛圍好像一下子就提起來了。

教導主任路過門口，發現裡面的人在認真學習的樣子，徹底的震驚了。

問題最多的應該就屬這個班了，可是這時候每一個都做到自己的位置上，除了有一群人依舊是圍著喬英子，但是遠遠聽去似乎聽見他們在討論學習啊……

真的是變了天！

不過太好了。

教導主任在路過辦公室的時候，還和各科的科任老師玩笑似的，討論了幾句。

“真沒想到現在初二這群學生如此的努力，雖然初一的基礎他們打得不是很好，但是初二如果好好補救的話，也能夠追得上來的，說不定啊，咱們學校的升學率還會因此高很多呢。”

李老師看見教導主任在分享今天的趣聞軼事的時候，也忍不住的把自己昨天在圖書館的見聞給說了出來。

這話一出，數學老師激動的跟個什麼似的。

劉星居然真的在下面好好的學習！

而且還在輔導兩個差生學習！

那自己的獎金不就有希望了嗎？

“劉星這小子是真的挺不錯的，那天我們去數學競賽，有一個隔壁學校的人，對他還挑釁了幾句，這孩子都難得的沒有上去和別人吵起來，反而是採取了一種非常文明的手段。”

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