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“這裡我們可以看出來……”

這個時候王老拿著學校的教導影片給他們講解起了戰鬥的技巧。

在高一高二他們主要的方向還是御寵師與御獸師之間的戰鬥指揮。

王老十分擅長分析和遞進式的教導學習，這個時候每個人都不由得露出了或是思索或是瞭然的神色。

他的課上大機率不會走神，因為跟著他的節奏走的話你壓根就沒有愣神的機會。

不定時的提問，還有不達標晚上的加餐活動安排。

反正總有一個方法來治你。

也不用想多說什麼，一個眼神你差不多就可以領悟到他對你的安排。

這就很直接，至於等待你的加餐是什麼就不一定了！

很多很特別的“加餐”讓他們，有種無法忘懷～

想想就寒毛直立。

(ﾉ__)ﾉ

每一節課都有不同的東西要你去學習，你永遠都不需要去擔心老師上得太慢了怎麼辦？

你需要全神貫注，不然你可能就會跟不上節奏。

這種模式進步快的有，適應不了的也有。

要是適應不了他這門課的節奏的學生也有，如果實在不行就只能這門課去其他班學。

雖然沒有辦法，但是適應不了這個環境只能退而求其次。

社會很現實，感性的是人。

總不可能不學了吧！

“這裡的指揮就很不合理，你們看一下他主要犯了什麼問題……”

“老師，我覺得他這裡主要是太早指揮了，打斷了自己御獸本身的節奏……”

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