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12.抱歉,你是個好人,是我不配

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下午放學,龍之凪照例和其他四位同學開展學習會。

龍之凪巡視四人一番後,說道:“上週讓你們寫的試卷,拿出來我看看。”

“呃……”

四人頓時面露難色,彼此開始面面相覷,大眼瞪小眼。

“你們不會沒寫吧?”

見此,龍之凪輕皺眉頭,心裡有了股不好的預感。

之前看他們的學習態度就很怠惰,是那種典型的靠錢買進,而不是學分。

明聖高校偏差值很高——對普通人、窮學生來講。

但對有錢人,所謂的偏差值,只需要一百萬円,即可買入一學年,享受優質教育。

據不完全統計,靠學習進入和買入的,比例是3/7!

“我,我沒寫。”一個男生撓了撓頭,面露尷尬。

“我也沒。”另一個男生見有人帶頭,於是也小聲開口。

其餘的兩位女生嘛……

莫不是如此!

“你們是為了什麼而學?”龍之凪聞言,大皺眉頭,“每天留在這一小時學習,只是為了做做樣子的嗎?”

“……”

四人說不出話來,皆是低下了頭,不敢正視龍之凪。

“算了,明天你們就重考了,過不過也是你們的事,我盡力了。”

說到這,龍之凪的神情已變得冷淡,心緒卻一片平和。

他們學不學,是他們的事,和自己無關。

別人的事,他無權干涉、說教。因為對方已經覺得這樣就好,你若要說教,那就是自討不快。

不過,龍之凪還是想問一句,他們對學習的看法是什麼。

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