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“這是什麼意思？”

對於她的話我始終有些費解。這一問似乎使她犯了難了，又是久久地沒能回我。

“小傢伙，你知道有句諺語叫做‘一千個讀者就有一千個哈姆萊特’這句話嗎？”

“我覺得人與人的觀念應該是不一樣的，或者說，是有很大差距的。”

“就像我喜歡看小說，我媽覺得學習才重要一個道理嗎？”

“額！其實不好這麼比喻。”

“我大概能明白，你繼續說。”

“人人心中對於正義所衡量的標準不一樣，裡面會夾雜著私慾這種東西。”

“太深奧了！”

我能明白一些，但我還是希望對方能說的更明白一些。

“就好比你們那個顧老師！她在痛斥你的時候你是不是覺得很氣憤。”

“對啊！每次都能小題大作，好像每次都是我們的錯一樣。”

“對，就是這個，對於你和她而言，對於問題的看法和角度不同，對於正確的尺度也就不同了。”她頓了頓，“所以我想，大概正是這點才導致了你與許多人合不來吧！你覺得正確的事情，在大家看來不一定是正確的。”

“可我維護班級秩序，這也有錯麼！”

“身為班長，這確實是你應做到的，但同時，你就扮演了和顧老師一樣的角色，在同學心中也會有‘怎麼這種事都要管’或者‘怎麼到處都要限制我啊！’這種情感誕生。”

“那我到底該怎麼做呢？”

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