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六月的陽光份外炙熱，下午的陽光更是熱得連最喜歡撒歡的中華田園犬都躲在了樹蔭下吐著長長的舌頭乘涼。

連臺中學的一間教室裡，一名年輕的教師正在講臺上給學生們上課。

這是一名三十來歲，身穿長袍且帶著一副金絲眼鏡的教師，看起來文質彬彬，此刻正領著一群十來歲的學生朗誦課文。

“兄與弟，來採蓮，蓮蓬綠，蓮葉圓，藕可斷，絲可連，同根生，當愛憐。”

“地面的水被日光曬了，化汽上升變成雲，雲遇著冷結成水點降下來，便是雨。”

一身便裝的高洪明此刻就站在教室的外面，聽著教室裡朗朗的讀書聲心裡頗為感慨。

他沒想到這個年代的語文居然如此優美，不僅通俗易懂而且寓教於樂，讓孩子們認識到語文優美的同時還能學到自然知識。

說實話，儘管來到這個時空已經快三年了，但高洪明還是第一次見識到這個年代學生學習的模樣。

聽了一會後，高洪明甚至感覺到這年代的語文要比他穿越前的更加優美。

在他那個年代，語文課本寫的都是什麼玩意，不知將多少人們耳熟能詳的優美篇章從課文裡移除出去，取而代之的是諸如“滿門忠烈老柳家”的買辦家庭，還美其名曰與時俱進。

好了，這玩意不能多想，想多了容易出事。

高洪明搖了搖頭，試圖把這些胡思亂想從腦海裡去掉，只是一個不留神腦袋碰到了一旁的窗戶發出了碰的一聲悶響。

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