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第1040章 第二騎兵隊

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隨著秋收的完成,羅斯在諾夫哥羅德的學校復課。

學校僅向招收的學生教授兩個學年的文化知識,且一個學年僅指當年春耕後與秋收前的時期。因為所有的孩子哪怕僅有五歲,也是家中的小小勞動力。一個小勞動力暫停生產去學習,長期而言對所有人都是大好事,對於孩子的家庭則是短期的麻煩。

所以所有招收的學生得享免費的伙食,費用皆由國王負責。

當然,這些孩子並非只學習不做事。他們僅在上午學習知識,到了下午就必須義務勞動,以勞動成果兌換他們吃到肚子裡的飯。

這個時代童工是再平常不過的存在,或者說任何一個不能勞作的人都會被同鄉甚至是至親嫌棄。

男孩多會去安排體力活,如帶著斧頭、雙人鋸去學習正統的“維京式定向倒伏伐木術”,又如破解亞麻纖維製作成細麻繩,再如以刀子、小手斧剝掉樹皮,再將樹幹製作成大量豎直小木棍備之作箭桿。那些小小年紀就體現出大力氣潛力的孩子,直接送到城裡的鐵匠鋪做學徒,這樣的孩子未來也因此定型——一個備受民眾歡迎的鐵匠。

女孩則多被安排至國營的造紙作坊、製衣廠做學徒,乃至是戴上浸了水的布口罩在腥臭的環境中參與鞣製皮革的工作。

他們以老羅斯人後裔為主,其次是維京系新羅斯人後裔,再次是出身白樹莊園的斯拉夫孩子。

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