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大和他們一直等到最後才去報名，因為新田發現有幾個訓練家上去請教講課的老師問題，所以他也去問了兩個問題。

剛才老師講解的關於兩種樹果的應用方法，和新田從井上紗織那裡學到的不同。

新田很像知道，老師是怎麼想到這樣處理樹果，製作出來的精靈食物效果側重點也不同。

新田使用這兩種樹果來調和提升力量，老師用這兩種樹果來輔助提升速度。

截然不同的兩種使用方法，新田當然要過去提問。

大和他們過去報名的時候，大和順便問了一句工作人員，想要知道他們報名的時候，已經有多少人報名了。

結果只有十多個人報名，加上大和他們才剛剛二十出頭。

大和似乎有點理解為什麼訓練家學校會定期舉辦訓練家知識講座了，目的就是為了吸引訓練家到檜扇市來。

這些旅行來到檜扇市的訓練家，就是訓練家學校的學生了解外界的窗戶。

檜扇市這所訓練家學校已經創辦了十多年了，並且是上一任市長推動建立。

現在的市長上任之後，調整了檜扇市撥給學校的款項，根據學生的成績排名收取費用，逼迫那些沒有天賦的學生提前離開學校。

同時對於訓練家學校每年畢業的前三名，檜扇市長會為他們免費準備合眾地區的御三家和圖鑑。

目的就是想要讓他們成為檜扇市的名片增加檜扇市在合眾地區的影響力。

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