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這是護理學下里的一個章節，其中很多內容是護理學新進展，也包含了一些心理學方面的知識。

姜薇雖然沒有心理學方面的知識，但是，護理學下的知識體系中其實包含了大量的心理學知識，所以，說姜薇不懂心理學是不準確的。

具體到某種疾病的護理，姜薇的心理學知識還是夠用的。

一口氣，她也沒有休息，一個半小時很快就結束了。

提問環節。

一個接一個。

雖然都是很刁鑽的題目，姜薇都很輕鬆回答了，提問的人都非常滿意，眨眼，半個小時早過了。

忘記了時間。

提問題的人非常踴躍，幾十隻手高高舉起。

協和管護理的副院長負責點名，她才知道誰提的問題會比較有水平。

姜薇只負責答疑。

太爽了！

聽課的很爽，疑難問題，找資料都難以解決，問姜薇，很簡單就告訴你答案，這個機會真的難得。

“我，我有一個問題，我都舉手100次了。”有的人急了，總輪不到她，她抗議。

“我只提一個問題！該我了！”

“我抗議！”

……

說實在的，有點兒亂了。

主持人有些慌。

這是從未見過的事情。

她理解。

即便是她自己，也有很多問題想要解答。

作為協和醫院的護士，與普通三級醫院不同，她們的工作不僅僅是通常意義上的打針發藥，不僅僅是在臨床上做護理，她們也要做科研，競爭還十分激烈。

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