。

小兔嘰會長大，會有很多很多的朋友，會和別的小朋友玩很多遊戲。

小兔嘰就不是他的小兔嘰了，是……是別人的小兔嘰了。

鄭小懂越想越傷心，慢慢蹲在地上，嗚嗚地小聲哭起來。

老師僵硬地推著眼鏡，被小孩兒哭得難受。憋了半天，只能憋出一句：“算了，但是鄭小懂這個脾氣不行的，將來到社會上會吃大虧，你們帶回家好好管管啊。”

鄭飛翰鬆了口氣，又和老師好好道歉，蹲到鄭小懂面前，伸出手：“走了，回家了，以後不許和別人吵架，打人更不行，記住了嗎？”

鄭小懂抬起滿是淚痕的小臉，哭唧唧地說：“爸爸……我要喝奶……”

借奶澆愁，他現在迫切地需要借奶澆愁。

鄭小懂的幼兒園。8

鄭小懂以前從來沒有想過，小兔嘰不再屬於他這件事，究竟意味著什麼。

傷心欲絕的鄭小懂頹喪地坐在幼兒園門口的大石頭上，有一口沒一口地嘬著奶嘴，焉頭搭腦地借奶澆愁。

幼兒園的老師們隔著窗戶看這個頹廢的小背影，有點想笑，又有點心疼。

鄭小懂又狠狠嘬了一口奶，抱著奶瓶看向遠方的夕陽。

那朵雲，好像一隻小兔嘰鴨……

這時，幼前班的老師彆彆扭扭地走過來：“鄭小懂，你為什麼不接弟弟放學了？”

鄭小懂低著頭，小聲說：“我一會兒就去接他。”

老師彆扭了一下，從背後抱出一個白白軟軟特別小的小朋友，輕輕放在了鄭小懂旁邊。

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