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479,生活方式的選擇

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確實。

安然贊同的點頭。可以看得出來。海亦鵬確實是真心喜歡並熱心教師這個職業。於他個人。固然可以在工作中找到樂趣。得到成就感。繼而實現自我價值。於學生們又何嘗不是一件幸事。

在一個人的一生之中。遇到一個真心熱愛教師這個職業的老師是一件十分難得而且幸運的事。

古代的人們要求教師要傳業。授道。解惑。現代的人們也同樣要求一位老師要教書。育人。

可如今這個應試教育盛行的時代。更多的卻只是教書。而忘了育人。

而像是楊仲明。劉穗香。海亦鵬。夏微這樣既能教書。也能以自己的方式教育學生的老師是如此的難得。

以前安然只是因著他們的處事和為人而感到可敬。經過與海亦鵬的這一番談話。頭一次認真的審視這個職業。

人人都說應該尊敬老師。歌頌他們像蠟燭一個燃燒自己。照亮別人。但是更多的時候。卻是隻是流於表面。比如安然自己對這個職業其實並沒有認真深入的思索過。

其實與其說教師像是蠟燭。安然更願意把他們比如一個提燈的人。人生的路途上。在無邊的學海中。為學生們點起一盞燈。也許因著個人的能力。不是每位教師都可以達到孔聖人。陽明先生一樣的高度。用他們手裡的燈火光照千秋。但是像楊老師。海老師他們這樣平凡的老師手裡的燈光雖然微弱。卻也溫暖。可以讓人在黑暗之中。不至於迷失了方向。照亮前路。

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