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來實習的學生上手的機會很少，一般都在看著別人操作，不是說何貴不給機會，而是火箭很多零部件，是一次裝配到位，可不會像是一般的機械螺絲，可以反覆使用，每一次拆卸下來都會仔細檢-查。

何貴在這邊忙碌的時候，學校的校長那邊親自接待了任盈盈，看著任盈盈帶來的淡水海帶，就連學校研究植物的老專家們都有些懵逼了。

培養淡水海帶的難度絲毫不亞於航天，航天至少還有一個成功率，淡水海帶……這……。

但是事實擺在眼前，當然了，世界上所有生物都是從海洋裡面誕生的，哪怕是樹木，最早也是海洋裡面的植物，當然也有反對的。

所以從大的理論上來說，海洋裡面的一切生物都可以進化成陸地上生活的動物，反過來也是一樣。

海洋生物上岸變成哺乳動物，很多專家就一個進化就完了，但是實際上伴隨著現代科學越來越發達，這方面質疑越來越多。

學校給任盈盈開了一間單獨的實驗室，新招了一些研究生，然後配備兩個助理，這個專案暫時是保密的。

其他人是羨慕這些新招的研究生，這個專案已經看到曙光了，這個專案做完，別說碩士，博士畢業都能行。

一個專案要產生多少論文，多少成果，單獨一個淡水海帶，後續還有淡水海帶在各地水域裡面的影響力，對於市場的影響力，對於經濟的影響力，可以寫多少篇文章了？

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