班這麼努力，我們班必須更努力！這樣在足球和籃球賽上才能有希望，大家說，對不對！”張佳樂義氣風發地繼續繼續說道。

“對！”班裡人振臂高呼。

1921.

“今天聽說高二（1）的人又被班主任轟出去罰站了。”

“誰啊，他們班班長吧。”

“這次還真不是。”

“哎喲，那誰啊？”

“全班。”

1922.

“上樑不正下樑歪，這話給你預備的。”孫哲平知道這事之後無語地說道。

“閉嘴……”張佳樂淚流滿面。

1923.

不過相比準備的如火如荼的理科班。

孫哲平所在的高二（5）班和隔壁的高二（6）就清閒了很多。

“你們和6班的籃球足球賽都棄權了啊？”張佳樂有一次中午吃午飯的時候納悶地問道。

“沒辦法，就我們兩個班這樣，湊一起人數都不夠，但是其他班人數又都富餘。”孫哲平聳了聳肩膀說道。

“這就是所謂的高不成低不就？”張佳樂問。

“成語不是這麼用的。”孫哲平無語地答。

1924.

其實一開始孫哲平他們班的老師也據理力爭過。

“他找學校反應過，問能不能男生人數不夠讓女生代替，不過學校沒同意。”孫哲平說道。

“那肯定，不然太欺負人。”張佳樂想了一下平時大家打籃球的野勁說道。

“不，學校的意思是，我們班要是女生上，殺傷性太大了。”孫哲平低沉地繼續說道。

然後張佳樂就想到了上學期的體育課，孫哲平他們班女生打籃球的情景，下意識地一個哆嗦。

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