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楊舟最終還是帶著白書龍去前口村的大棚親眼看發芽的胡蘿蔔苗。

在空間泉水的加速下，胡蘿蔔苗已經長高不少，正常來算，應該超過20天。

可以很明顯發現，一些胡蘿蔔苗天生畸形，有的又長得很高有的連葉子的顏色都和正常不同。

看到這一幕，白書龍不再懷疑，而是為楊舟感到高興。

這麼多株變異胡蘿蔔，已經可以寫一篇優秀的論文。

不過當他看見實驗記錄上的時間資料時，表情愣了愣，旋即疑惑道：“胡蘿蔔成長週期和現在有點對不上嗎？”

白書龍本人就是植物方面的專家，菜地的異常，他很快便發現。

楊舟愣了愣，還以為可以隱瞞過去，看來只能故技重施，用營養液當藉口。

白書龍是植物方面的專家，而且長期從事雜交水稻研究。

他非常清楚，如果世界上有一種營養液，能夠讓植物生長速度翻倍，會有多大的社會價值和經濟價值。

這一刻，他內心生出許多念頭。

被學生超越，心中不可置信，不甘，甚至生出霸佔的想法，只是這種想法一閃而逝。

想讓楊舟將技術給他，顯然不可能實現。

他的表情飛快變化，看得楊舟也跟著有些忐忑，此時他已經做好最壞的打算，如果導師要求他拿出技術，甚至說技術是實驗室成果，那就算翻臉楊舟也在所不惜。

根據以往對白教授的瞭解，楊舟不相信幾十年都奮戰在科研崗位上，從不去追名逐利的老師，會像網上很多爆料的那些不堪教授一樣壓榨研究生或者博士。

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