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李嗣業要想加強鞏固北庭軍價值觀，他決定在軍中發行一種小冊子，宣傳這種勇於戰鬥，忠君報國思想，把衛青霍去病，還有陳湯馬援，張騫蘇武等人的事蹟結合起來。讓他們意識到什麼是匈奴未滅，何以家為。讓他們知道明犯強漢天威者，雖遠必誅。讓他們感動於蘇武北海牧羊十九年，不辱使命持節歸來，天下人景仰其節義。也讓他們知道十三將士歸玉門，什麼是漢朝版的不拋棄不放棄。

他照例把這種事情交給岑參來做，讓他把故事寫得深入人心，把他們的精神講得透徹一些，讓一些文盲也能領會其中的意義

北庭軍中有不少的胡人，這些人多少不識字，各個校尉團中也有識字的人，他要求這些人不斷地給他們講這樣的故事，一遍遍地使得他們的價值觀趨同，而且講的時間長了還有一種傳銷洗腦的感覺。

岑參得知他的決定之後，第一次提出了反對意見，認為完全不必要。

按照岑參的話來說，底層的小兵卒沒必要培養這麼高的覺悟，一支軍隊的主官的思想覺悟就能夠代表這支軍隊。岑參的言下之意是隻要中丞你本人覺悟夠高，還有段秀實、田珍、臧希晏這三位軍使覺悟足夠就行了，至於其他的人，只要能聽話，戰鬥勇猛就只夠了。

李嗣業感覺不應該這樣，不能抹掉每一個小兵的作用，從古至今小人物改變歷史的事情還是有不少的，再說軍隊不就都是一個個單兵組成的嗎，形成戰陣的時候他們依然是一個個鮮活的個體。他們有權力告訴做出選擇並且主動維持下去。

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