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這個問題問的很刁鑽啊，你說十位要是不借咋辦？

“不借你就揍他！”

這是李朝生的回答，粗暴且有用，李德偉明白了，認為十位肯定會借給他了。

三個人依次上去做了一百以內的加法與減法，還都做對了，李朝生很開心啊，這種兒童養成遊戲還是蠻有趣的，當看到他們都一副學懂的樣子，李朝生很欣慰。

“好，非常好，既然大家加減法學的如此好，今個教大家乘法。”

“什麼叫乘法呢？”

李朝生說著在黑板上寫下：求幾個相同加數和的簡單運算。

李朝生寫下定義，孩子們拿出李朝生髮的備課本，在上面認真用鉛筆寫上：求幾個相同加數和的簡單運算。

“李德水。”

李朝生叫起一個小孩道：“2+2等於幾？”

“四。”

“那2+2+2呢？”

李朝生問道，聽了這話李德水回答道：“6。”

“再加2呢？”

“8。”

“很好，大家看這裡的2就是這個相同的被加數，本身它自己就是一個2，加上一個2，就是兩個二，乘法裡就寫成2x2=4，看清楚了嗎？這第二個2表示有幾個這樣的被加數。”

“你看三個2相加，就寫成2X3等於幾？”

“6。”

“2X4呢？”

“8~”

學生們一口同聲的說道。

“都看懂了吧，這第一個是被加數，然後後面是表示有幾個被加數，再問大家一下，八個二相加等於多少啊？”

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