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下午第一節是班主任草雉詠萌的國語課，在日本國語分為兩大類，一種是古典文、另一種是現代文。

早晨第一節大課是現代文，而這堂課恰好是古典文，課程進度恰好是學習中國地圖，教材詳細介紹了中國地理對文化的影響，地名和景點都是日語用來標音的假名。

對於智力8點、本身就對中國有強烈情感的桐原亮司來說，這堂課算是簡單到爆，但對於其他學生而言，那就是變態到極點了。

所以整整一堂課，桐原亮司一直都在玩系統附帶的小遊戲【拆炸彈】，這款遊戲讓他回想起過去上電腦課時“掃雷”帶來的樂趣。

下課鈴聲響起，草雉詠萌收拾好教案，解答完小迷弟、小迷妹的問題後，朝後排靠窗的金髮男生喊了一聲：

“桐原同學，跟老師出來一下。”

“哦，好的！”

桐原亮司鬱悶地收起面板，就在剛才他發現【拆炸彈】獲得的青春點全部都是虛擬收益，這就好比吃外賣獲得的抽獎機會，屁用沒有。

走出教室後，桐原亮司低下頭，耷拉著肩膀，禮貌地倚靠在牆壁上，即使這樣，穿著高跟鞋的小萌老師依舊要仰視他。

“小萌老師，您是想問我社團的事情嗎？我已經找到社團了，放學後我就把社團申請書交給部長。”

草雉詠萌眨巴兩下漂亮的卡姿蘭大眼睛，眼神中充滿了驚詫，雖說中午桐原同學答應得很爽快，但是這麼快還是出乎她的意料。

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