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能進導演學院的學生，學校對學生的基本情況都有一定的瞭解。

方新華驚訝的倒不是因為這首背景曲是陳夏的姐姐錄的或寫的，只是因為這首背景曲和《舍與得》的契合度實在太高。

“這樣就沒什麼問題了，曲子不錯，短片也拍得很好。好久沒有見到這樣的作品了。我們拿上去給田主任他們都看一看，看下他們怎麼說吧！”

方新華說著，端起電腦站起來，領著二人往四樓田莊莊的辦公室走去。

再次見到陳夏，田莊莊有些意外，學院裡拔尖的學生，他都一清二楚，這會兒聽到方新華說拿過來的是陳夏的畢業短片，他不由多打量了兩眼這個不太熟悉的學生。

“方老師這是遇到好作品了吧？”

學生的畢業短片，一般的作品最多就是在院裡私下商量一下，如果不是遇到導師極其推崇的作品，作為班導的方新華是不會把學生帶到他辦公室的。

方新華笑著道，“拍得的確很不錯，別具一格，田主任你先看看，給些意見。”

他說著，把電腦擺到辦公桌上，隨後推到田莊莊面前。

田莊莊的目光隨即落到了電腦的螢幕上。

和方新華柏雪不同，田莊莊看短片的整個過程都沒有太多的表情，整個人從頭到尾都顯得一絲不苟。

看完精簡版，方新華又讓田莊莊看了一遍加長版，兩遍看完，田莊莊又相互對比了一下兩個版本的內容，許久之後才抬起頭來。

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