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第一一九章 麥克萊恩之行(三)

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40天調藥後,張雲岫病情恢復很理想。經過測試,弗朗辛教授允許張雲岫參加腦力復健課。

對於腦力復健的意義,弗朗辛教授是這樣解釋的,他說患者生病後,或多或少損耗了原來已有的生活力量(腦力、心力、體力),腦力復健就是透過他們團隊設定的個性化課程,恢復患者在生理的、心理的、社會的及心靈的安適而圓滿的狀態。包括腦力訓練,即要對患者開動腦子吸收訊息、分析訊息、解釋訊息、思考、記憶、解決問題、下決定等認知能力進行訓練。還包括心力訓練,滿意、傷心、憂心、擔心、愛心、開心、焦慮、憤怒、生氣、快樂、幸福等等,這些情緒上的、感情上的、心情上的表現,都是心力範疇。還包括體力訓練,研究表明,患者透過運動,能分泌更多腦內啡——幸福激素,減少患者的緊張情緒而獲得更多安全感、幸福感,同時能有效對抗藥物副作用。

由於前期治療效果不錯,尹婷婷又很滿意弗朗辛教授的解釋,便為張雲岫報了腦力復健課程。

腦力復健課程療程長,不用住院,一天只有兩個小時,自由支配的時間多,尹婷婷便在波士頓大學附近租了一套拎包入住的公寓,一來好陪張雲岫沿查爾斯河跑步,透過運動改善張雲岫大腦機能,二來方便夫妻倆在波士頓東遊西逛就近享受大都市的繁華,為三顧集團產業轉型升級積累經驗。

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