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“一號實驗體？什麼東西？”

瞥見抽屜裡的檔案，凌風眉頭一皺，心裡湧現出濃濃的好奇。

作為國內一流的醫科大學，在這裡任教的老師以及輔導員都是有著極為豐富的學識，以及在尖端生命科學實驗室和重點醫院任職的經驗。甚至許多老師一邊任教，一邊還在學校外邊各種醫院任職。因此自己的輔導員會參與什麼實驗，也不為奇怪。

他只是好奇自己的輔導員到底參加了什麼實驗，凌風能夠在S市醫科大學中待下來，除了聰慧敏捷的思維以外，還因為他對這些醫學知識十分感興趣。不可否認，他考取這裡是為了給妹妹治病，但是他進來以後能夠經受過學業的考驗留下來。這裡邊必然是有著興趣助推的存在。沒有興趣，學什麼都會事倍功半。

事實上凌風自打上學開始，成績就相當優異，各種老師講過的東西，他都會。老師沒講過的他還會，就如同這些東西就是原本印在他腦海裡的一般。不過這些他能夠輕易奪得滿分的科目都沒有讓他產生興趣。

當年之所以想學計算機，就是因為他覺得堅深的資訊學可以讓他提起興趣。學醫，學習生物科技知識一開始並不在他的考慮目標之內。不曾想當他真正接觸以後，他就如同魚遊入海一般徜徉在醫學知識的海洋中。那種開心的感覺，彷彿他就是為學醫而生的一般。

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