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白貴打算寫的《槍炮、病菌、鋼鐵》就是雜糅了社會人類學、考古學、語言人類學幾大分支的內容，所以他進入白石教授門下，就是為了文部典藏室的研究內容。

東大的學科造詣或許現今比不上歐羅巴的一些學校。

但在遠東……無疑是此時最先進的！

“《槍炮、病菌、鋼鐵》這本是後世基於網路、資訊共享，才能寫出這麼一本站在巨人肩膀上的歷史類著作……”

“比如第一部分的從伊甸園到卡哈馬卡，第一章寫的是公元前11000年各個大陸發生了什麼，第二章地理因素是怎麼塑造波利尼西亞群島的社會……，這上面的每一個數據觀念在現今丟擲來，都是會震驚學界的，所以一些內容，必須刪除……”

“但有些內容，卻是如今典籍有的，比如各種動植物的對比、演化、馴化，這些在資料中都能按圖索驥，許多內容都已經被人所發現，卻沒人給予彙總……”

白貴提起派克鋼筆，手擱置在素白的紙上，想道。

他現在過目不忘，在東大文部典籍室裡的研究資料和後世的一些資料迅速開始在腦海裡進行對比、分析。

一些必要的資料，沒有？

不用擔心，可以根據古史料和現存資料作出合理的推演。

很快。

他就開始寫這本書的前言。

《槍炮、病菌、鋼鐵》這本書的原著寫的內容無疑是比較冗長的，白貴對其進行了大量的縮減和言語的修飾，將其精簡，再以自己的語言論述。

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