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等朱白氏離開了一會。
白貴又看了一眼客廳,擺設和以前差不多,沒什麼變化,仍舊和以前一樣質樸,只不過在靠牆的兩個直背椅子中間夾著的供桌上,多了幾本書。
書不是四書五經。
他走近一看,是幾本新學書籍。
《教育概論》、《教育心理學》、《重訂中學國文教科書》等幾本新刊印的書籍。
1868年,羅剎國教育家烏申斯基出版了《人是教育的物件》。1877年,羅剎國卡普捷列夫出版了羅剎國第一本《教育心理學》。1903年,阿妹肯國心理學家桑代克出版了《教育心理學》。
在民初的師範院校中,《教育心理學》是常備的教材之一。
“應是朱先生擔任滋水縣師範校長後,特意買的。”
白貴心道。
他翻了一下,這幾本書裡面都有朱先生寫的蠅頭小楷註解,時不時能看到泛黃的書頁折角,可見看的認真。
恰好此時閒暇。
他索性就坐在椅子上,慢慢品讀了起來。
少傾。
朱先生走了進來,見此,詫異道:“美和,想不到你對此也感興趣。”
“這上面說的詞彙實在古怪,我年齡大了,不好學這些,比如教育心理學說的什麼,巴普洛夫的狗,繞來繞去,讓我廢了好大一會功夫才搞明白……”
他灑脫一笑。
“這些我在師範學堂接觸過,還有在東洋學校的醫學部有過了解。”
“待會我可以講給先生聽。”
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