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“相澤老師，他們都是透過學院設立的面試考核，相信能力方面毋庸置疑。”

根津學院長覺得透過面試考核的三名“英雄教師”，在能力方面應該不需要懷疑，因為差的那些都已經被淘汰了。

“但他們只是A、B、C三個等級不是嗎？如果沒有S級，需要出更多力的不還是我們嗎？”

相澤消太回道，臉上依然是一副漫不經心的表情，顯然對新加入的三名“英雄教師”並不是太信任和看好，因為他是一名S級的“英雄教師”，加上性格問題，對比自己級別低的人沒有太多好感。

目前“英雄學院”剛起步，為了劃分學員的強弱、潛力等等，一共設立了四個等級的班級，從高到低分別是S、A、B、C，同樣對應“英雄教師”的四個評級。

簡單理解就是，相應評級的老師教學相應等級的班級。

這麼做，也是能夠給予有天賦，有潛力的潛在能力者獲得更好的資源（體會過國內教學的朋友們應該明白這個道理）。

看起來有點不公平，但算是最優解，畢竟“英雄學院”要培養的是未來的職業英雄，實力、能力越強，對“英雄協會”就會有更大的幫助，投入的精力自然也越多，這是對應關係。

“消太，你這個說法也太過極端了吧？好歹有A級和B級的‘英雄教師’，在那麼嚴苛的考核當中拿到這個成績可不容易！”

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