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提筆蘸墨，“上善若水”四個大字現於紙上。

比起科舉的臺閣體，湛非魚的行楷只能算是中規中矩，但對比她的年紀，能寫出這般的字實屬難得，可對書法大家丘宗羲而言卻有些失望。

“學書須先楷法，作字必先大字。大字以顏為法，中楷以歐為法，中楷既熟，然後斂為小楷，以鍾王為法。”丘宗羲緩緩開口，終究捨不得放過這個好苗子。

“回先生，我志不在此，而且於書法一道並無天賦，不過是水磨工夫。”湛非魚畢恭畢敬的回答。

科舉一途湛非魚還能厚顏無恥說天資聰穎，畢竟她這輩子有接近過目不忘的記憶，又肯下苦功夫。

可書法一道除了勤字外，更需要的卻是天賦，缺少那百分之一的靈感，永遠無法成為書法大家。

丘宗羲遊歷多年，見過形形色色的人，聰慧者有，愚笨者也有，但此時看著面前目光清正，不卑不亢的小姑娘，他忽然明白顧輕舟為什麼收她為徒了。

小姑娘也許算不上神童，卻是難得通透的性子。

顧學士在朝為官多年，想要拜師的人數不甚數，可善讀書的書呆子，少了這份通透靈慧；而圓滑機靈之輩，又汲汲功名利祿，沒了這份純粹。

“有無天賦是老夫說了算。”丘宗羲擺擺手，明顯把湛非魚這話當成了藉口，越過楊旭的狗爬字，看向湛非魚放在桌子右側的功課，“已經學五經了？”

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