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“尊敬的大秦國師，你所說的可都是認真的？”

交易大廳的經貿大會上，一大半的使者站了起來，焦急的詢問楊子墨。

秦國居然願意幫助各國提升種植技術、畜牧技術、灌溉技術等等，也願意幫助各國修建道路橋樑等基礎設施的舉動。在他們看來就是不可想象的存在。

授人以魚不如授人以漁的道理他們還是知道的。只有自己學會，才能真正的強大起來。

“沒錯，各國可以派人來秦國學習這方面的技術。我們也可以派人去各國幫助修建基礎設施。各國只需要用東西來交換就可以了。”

這樣的舉動在所有人看來都是資敵的行為，但是經過始皇帝以及諸位重臣的商議，絕對此計還是可行。最主要的原因是因為科學院做出了火炮、火槍以及蒸汽機。

教授他們學習更加先進的種植、灌溉、畜牧技術，為的就是讓他們在土地上忙碌，產出更多的糧食，培養更多熟練的農夫。開墾更多的耕地，等到秦國征服他們的時候，這些土地和人口直接就能投入生產。

有了這些技術的幫助，他們的糧食產量一定會增加，這樣以後秦國在戰爭的過程中，就能搶奪更多的糧食，以戰養戰。這樣秦軍後勤的壓力就會少很多。

至於他們因此而增加的人口和實力，在熱武器的優勢下，這些都不是問題。

“秦國想要得到什麼？”

有人小心的問道，秦國這麼做肯定是有代價的。沒有誰會無償幫助的。

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