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第二百六十一章 愛情最終的結果

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小組四個人終於聚齊了。

大組長葉馨語坐在侯平安的這一邊,三對二的坐著。小會議室有個多媒體液晶觸控大屏,可以當教學的電子螢幕來用。

“我們就從江鈺瑩老師開始吧,江老師,現在我們就是你的學生,配合你上好這堂課。”葉馨語看其餘幾個人,“你們的意見呢?”

你都定了,還問我們的意見?侯平安反正是沒有意見的。他到現在連教案都沒有寫,也沒有想自己到底要怎麼上一堂課。

江鈺瑩在小會議室試講,還是按照自己的那一套搞得,不是說不好,挺好的,學生也能學到東西,但是關鍵的是,靈魂沒有了。

所有的工業產品,再完美,都只是一顆機器之心,不具備靈魂的。而要學好語文,最重要的就是要有靈魂。

上課的過程中,江鈺瑩喊了陳葆麗回答問題,也喊了吳立坤,也喊了葉馨語答問題,就是沒有喊侯平安回答問題。

上完之後,葉馨語先發言,就上課過程中針對學生的問題設計提出了自己的意見。然後就是陳葆麗,這姑娘也敢說,指出這其中的環節中,老師的配合和學生的配合是個未知數,還需要用學生實際的上一堂課再看效果。

結果被葉老師否定了。

“我們不能採用中學階段上示範課的模式來磨課,因為我也不能在平時磨課的時候,調來學生上課的。所以……我們還是利用我們有限的資源繼續吧。”

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