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懲治完楊畜溜，韶雲和二膽子高興地跑了。時光匆匆，光陰不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來。

吵人的蟬聲，被秋風吹散了。秋風吹葉知秋涼，代替它的，是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。

紅兒班的孩子們，自從有了史老師的細心教學，大部分孩子都能寫字了。

不管下雨，還是颳風，韶雲總是不知辛苦地，沿村喊著孩子們，去聽史老師的課，深怕沒有孩子去了，史老師會難過。

率真的心，似溫泉裡的水，那麼純清帶著溫度。

韶雲到了可以上小學的年齡，便和母親嚷著要去報名上學。母親同意了，韶雲便高高興興的跟著大孩子們去學校。大隊的中心小學，坐落在湖畔村比較中心的位置，周邊幾個生產隊的孩子們，相距學校差不多遠近。

學校剛剛初建，房屋設施十分簡陋。有兩排土坯牆、木條梁、蘆葦杆加麥草秸稈批灰的屋頂，混合結構的教室。前面一排有六間是教室，後面一排三間是老師辦公室用，有幾位老師分開著辦公。

一間是活動會議室，一間是看管校舍的老人吃飯起居室。整個學校四周，都種植著一圈高高的白楊樹。哨兵一樣圍在學校的周邊。

兩排房屋中間空閒的地方，是上體育課排隊的活動場。

校園到周邊的村莊，有好遠的距離，通往學校的路，都是田間小路。一片片的稻田，旱地和水渠，縱橫交錯。每到下雨天，上學的泥濘小路特別難走。

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