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阮唐講的越久，孩子們越發投入，連老師們的情緒都帶入了裡面。

工作人員團隊中有人參與過配音節目以及動畫製作的人此刻對阮唐也是佩服的五體投地。

就那多變的口語，清晰而縝密的思維邏輯，潤物細無聲輕易就能讓人跟著融入故事中的敘事能力，強大到可怕的記憶力。

這些都需要很紮實的基本功，且要常年學習才行，絕不是臨時抱佛腳可以展現出來的能力。

更何況，來之前他們既便知道會有上課這個環節，也不可能知道孩子們喜歡什麼動畫片，想要作弊根本不可能。

阮唐講了一節課後停了一下，因為很多小孩子要上廁所。

還有小孩想去像廁所但又怕阮唐走了，一直在門口徘徊，是老師再三保證阮唐不會離開後才聽話的去了廁所。

“喝點兒水。”溫玄拿著保溫杯，阮唐講課的時候他就在底下聽著，越聽越著迷，怎麼也聽不夠。

當時導演問他：“溫老師，愛人時時刻刻都會給驚喜是一種什麼樣的體驗？”

他說愛。

越是瞭解阮唐，他就會發現自己還不夠了解她，想要了解的更多。

而加深認識的同時，也加深了愛。

讓他越來越愛阮唐。

就像現在，他總是比前一秒更愛阮唐。

阮唐喝了水，問他的課程怎麼安排的，溫玄說，“就在這個開會用的大教室裡，我們只能留一週的時間，與其說教他們學音樂，不如說是讓他們認識音樂瞭解音樂，給他們一個激起興趣的機會，所以我打算從興趣入手，讓他們喜歡上音樂。”

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