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所謂的初始寶可夢，即草系-妙蛙種子、水系-傑尼龜與火系-小火龍。

三種寶可夢在新學期都是重點培育目標。

而經過第一個學期的磨合，學生對於寶可夢培育已經具備一定經驗。

寶可夢專業每個班級都有那麼幾個人可以獨當一面。

所以新學期不再雨露均霑，而是人工干預，針對培育。

衛敏班人多，正好妙蛙種子實驗體數量也最多，因此本學期衛敏班的重點培育目標便是妙蛙種子。

換而言之，衛敏班本學期主課就是培育妙蛙種子。

一週五天，每天都有半天是培育妙蛙種子的實踐課！

徐鳳經驗最豐富，人工破殼技術最嫻熟，徐鳳班的主課便是培育小火龍。

目前所有寶可夢實驗體，只有小火龍實驗體最嬌貴。

稍不留神，它們就可以把自己在蛋裡悶熟~

而鄧婷從最開始就是專注傑尼龜的培育。

新學期各個班級都開始分配主課，鄧婷班的主課當然就是培育傑尼龜。

剩下的三個班級按圖鑑順序確定主課，李先班培育綠毛蟲，張吉班培育波波，趙衛國班培育烈雀。

六個班級錯開，倒也不會耽誤其他寶可夢的培育。

至少張吉依然兼顧阿柏蛇與超音蝠的培育，趙衛國同樣也沒有放棄培育穿山鼠、尼多朗與尼多蘭，以及六尾。

憑藉營養液與藤蔓制食物補充營養、增強體質，寶可夢培育的進度大幅提升。

當然，主要還是學生習慣了實驗室的生活。

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