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**（爸爸的名字）：

北農機的學生已經下到我們連隊了，一共15名。他們的任務有三：接受工人階級再教育；做教育革命的探索；疏散。連隊當然歡迎，這是一批不錯的勞動力。看一看熟悉的樣子，就是沒有我熟悉的人，使我想起我的學生時代和學生時代的勞動生活，尤其你的來信，更引起我戰鬥的回憶…但我知道過去是值得回憶和懷念的，不能夠一味的留戀，新的更加美好的未來展現在我們面前，我滿足我現在的處境，我不是在天天為社會主義祖國增磚添瓦嗎，不是天天為打擊帝修反貢獻力量嗎，又覺得我應該不斷地前進。但不時經常出現一些思想幹擾，比如有些人表示對我沒對上專業表示惋惜；看到別人下班還要看書、算題，解決工作中的問題（如電工）感到自己選錯了專業（因為我對書本特別是知識是很熱愛的）覺得自己年輕時代大好光陰就這樣在不動腦筋中度過了，好像不是滋味。這些思想苗頭的出現也有反覆，但我總是警惕自己選擇“做一天和尚撞一天鐘”的道路。（討論會上我看到了不少這樣的人）我知道思想就是在矛盾鬥爭中發展的，不是前進就是倒退，看來當好一個普通的工人也不容易，知識也是一個包袱，如何拿它更好地為人民服務，我還找不出陰確的答案。

前幾天我們看了《列寧在1918》的電影，我覺得這是一個非常好的影片。

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