都可以自由選擇是否參加。

正好這一場考的一道四書題就是出自論語：“《論語憲問》:\"或曰:\'以德報怨，何如\'。”

四書題都類似於八股文，要求破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股，結構嚴謹、法度森嚴、環環相扣。

這道題的破題就要從孔子的回答：“何以報德以直報怨，以德報德。”來開頭。

葉長青認真回想了《論語》裡面孔子對答的情境，腦海裡浮現的卻是葉明淨剛才遞過來的那支救命的毛筆，想起原身曾經把來他家打秋風的僅有六歲的他剛得的一支新毛筆踩的粉碎，他蹲在地上哭了很久的樣子。

如今風水輪流轉，他卻是這樣不計前嫌的幫助他，什麼是以德報怨，這就是以德報怨啊！要放在以前，葉長青根本不相信這世上還有以德報怨這會事，以德報怨，那何以報德呢？

因為有了這幾個月全新的心得感受，他對“以德報怨”也有了更深的體會，見識過人性本善後，他寫起這道四書題也更加順暢，更加有真情實感。

直到寫完最後一個字，他才滿意的再仔細閱讀了一遍，就連自己都非常滿意了，才開始做詩賦題。

做完檢查沒有問題後，他就開始仔細的謄抄，看著對面的考生還在爭分奪秒的奮筆疾書，一遍一遍的檢查，他忽然想起上輩子府試那次考試艱難的歷程，至今心裡仍有陰影，那大概是他最緊張也最難忘的一次考試了。

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