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徐庶孫乾先學習基本筆法，然後教給那幾十個有基礎的。

那些老師學會之後，就可以分頭教給那些孩子們。

王易不覺得他們學不會，三百千這種蒙學教材，是經過中國古代上千年檢驗的，是最快地讓孩子們學會基本常用字的讀本。

而簡化字也比隸書要容易學得多。

這些人，就是文化的種子。

現在看起來很弱小，很可笑，可是當這種簡化字推廣開來之後，當萬萬的民眾都開始識字之後，士族對知識的壟斷，還能保持多久？

而這樣做一開始，是不會引起士族的警惕的，簡化字而已，學了，能不能看懂古籍都不知道，看不看得懂經典也不知道，學了又能有什麼用呢？

這年頭，書籍可是很難得到的，雖然蔡倫造紙，可是紙張依舊質量很差，書寫不便，也不易儲存，所以還是以竹簡為主，藏書是很難獲得的，只有那些大族，才能夠擁有足夠多的藏書，來讓家中子弟觀看。

很多東西，無非就是個資訊不順暢的問題，比如那些經典的戰爭，一些作戰的手段，現代人看來沒什麼出奇的，可是在所有人都沒想到的時候，你先想到了，就能夠讓人吃上大虧！

而很多事情，是沒法憑空去想的，然而只要說穿了，就不值得一提。

一個人的智慧，憑空又能夠積累多少知識呢？可是如果前人將知識留下來，後人學習起來，就更快，就更加地能夠在前人的基礎上，走得更遠，知道得。

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