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瞭解情況？

這就很有深意了，老劉知道，這事，可能沒那麼簡單。

“據我所知，明高建校歷史也有三四十年那麼久了吧？這幾年學校建築也沒什麼改變，可最近偏偏燃燒了一場大火，起火的原因也很簡單......”孫警官直擊要害。

這個問題老劉早就想好，直接說：“也是，這是我們學校的疏忽，我們應該更新老舊建築，畢竟老舊校舍還是存在安全隱患。”

老劉意思是說，起火的原因，其實就是校舍老舊，所以也很正常。

孫警官笑一下表示尊敬。

“這個解釋很合理啊，”孫警官繼續說，“儘管一場大火毀了一棟教學樓，但對明高的教學沒有絲毫影響，看來，明高還是實力雄厚。”

“明高能有什麼實力，說到底還是我們的政府能力強，我們的教育才能穩步上升，你說是不是？”老劉見招拆招，完全沒有破綻。

其實一言點醒孫警官，是不是還可以找教育局說說事？

旁邊的跟班奮筆疾書，一點不敢走神記錄他們之間的對話。

老劉也只能笑臉相迎，就算看不過老孫也沒有辦法，又不能把他轟出去。

“呵，校長說的一點毛病沒有。我們生活在這麼清明的一個政府下，應該遵紀守法，一切向好的態勢發展，這已經很了不起。”老孫這是話裡有話。

老劉也是心頭一顫，但對他沒有任何打擊。

老孫話鋒一轉，“對於這次起火事件，你們就沒有追究當時的承建公司？按道理，電路的使用年限，還沒到期。”

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